De staat van het Onderwijs 2025 – Topprestaties van leraren bij rekenen-wiskunde

Hoofdpunt: Met een score van 45% op niveau 1S behaalt Nederland een 10e plaats van de 81 deelnemende OECD-landen in de PISA-ranglijst en behoort het tot de Europese top 3. Als dit niet expliciet steeds benoemd wordt in de discussies en rapportages, dan zal de fictie van de 65% voor 1S blijven rondspoken als motief voor “daadkrachtig” ingrijpen met een herstelplan ter bestrijding van een zelfgecreëerd beeld van een “rekencrisis”.

Scenario’s voor basisvaardigheden Rekenen-wiskunde in het vo

In het kader van de startbijeenkomsten basisvaardigheden van OCW op 10, 12, 18 en 26 september 2024. Basisvaardigheden rekenen is het (persoonlijk cognitief wiskundig) repertoire dat je nodig hebt om zelfstandig en adequaat te participeren in de huidige (en toekomstige) samenleving. Basisvaardigheden rekenen zijn NIET: * Resultaat op schoolse toets; *Wat je vroeger nodig had; … Lees verder

Come and be counted

Verslag van het vierjaarlijkse International Congress on Mathematical Education (ICME). Dit keer (2024) in Sydney, Australia.

Frisse kijk op basisvaardigheden rekenen

Plenaire lezing op de PANAMA-conferentie in Zeist op vrijdagochtend 31 mei 2024. Basisvaardigheden rekenen is het (persoonlijk cognitief wiskundig) repertoire dat je nodig hebt om zelfstandig en adequaat te participeren in de huidige (en toekomstige) samenleving. Basisvaardigheden rekenen zijn NIET: * Resultaat op schoolse toets; *Wat je vroeger nodig had; * Selectief en beangstigend; * … Lees verder

Numeracy for everyone

Presentation at International Week of Mathematics at the University of Srijwijaya in Palembang, Indonesia. This was an event around the International Day of Mathematics on  March 14 https://www.idm314.org/ Event at Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia:https://www.idm314.org/#event-details/2023/154https://www.instagram.com/phd.mathedu.unsri/ Events wordlwide: https://www.idm314.org/ The presentation in pdf format: