Gecijferdheid
Als het losstaat van echte situaties,
is het geen gecijferdheid.
Als het niet bedoeld is om mensen meer zelfredzaam te maken,
is het geen gecijferdheid.
Als grote groepen mensen het niet kunnen (snappen),
is het geen gecijferdheid.
Werkdefinitie: Gecijferdheid bestaat uit de verbinding van kennis, vaardigheden en persoonlijke kwaliteiten, nodig om adequaat en autonoom om te gaan met de kwantitatieve kant van de wereld om je heen.
- Kees Hoogland -
"Number is the tool whereby modern society in its vast and intricate processes of exchange introduces system, balance and economy into those relationships upon which our daily life depends. Properly conceived and presented, neither geography, nor history is a more effective mode of bringing home to the pupil the realities of the social environment in which he lives than is arithmetic."
McLellan, J. A., & Dewey, J. (1895). The psychology of number and its applications to methods of teaching arithmetic. New York, NY: D. Appleton & Company. (p. xiii)
Started in December 2018.
More information is here.
Blog
Nieuwe domeinen voor reken-wiskundeonderwijs: Tellen, Meten, Oriënteren, Ontwerpen, Wiskundig Communiceren en Spelen
‘I have presented the case that six key ‘universal’ activities are the foundations for the development of mathematics in culture: …Lees verder »Bij welke beroepen is laaggecijferdheid echt een probleem?
De afgelopen maanden heeft ROA (Universiteit van Maasstricht) onderzocht in welke beroepen laaggecijferdheid echt veel voorkomt. Het onderzoeksrapport van ROA …Lees verder »Aanpakken van laaggecijferdheid in een digitale wereld
Binnenkort (medio juni 2019) wordt in de Tweede Kamer besproken hoe laaggeletterdheid aangepakt gaat worden in Nederland in de komende …Lees verder »Gecijferdheid mbo – werken met Open Badges
Deze ‘white-paper’ kunt u ook downloaden. Analyse van het probleem Rond rekenen/gecijferdheid in het mbo speelt een aantal hardnekkige problemen. …Lees verder »Strijden tegen laaggecijferdheid is urgent
Belastingformulieren invullen, afrekenen bij de kassa, huren, kopen, sparen, budgetteren, medicijngebruik, klussen in en buiten huis, begrijpen van aanbiedingen en …Lees verder »
Publicaties
Wiskundeonderwijs 2008-voortgezet onderwijs
Computer-based assessment of mathematics into the twenty-first century: pressures and tensions
Stop de loopgravenoorlog
In de 21e eeuw is meer nodig dan een breuk op een breuk kunnen delen
De toekomst van het rekenen op het mbo
Onderzoekspraktijk rekenen mbo
In de verdediging
Rekentoets is een didactisch monstrum
Presentaties
Adult numeracy practices: imperative implications for education
Numeracy in Adult Education: CENF
TEMBI5 Puebla – Mexico
Using reality in mathematics education: Exploring new opportunities
Rekendocent in mbo Studenten gecijferd maken: een topjob
Gecijferde burgertjes – Jaarvergadering / Studiedag NVORWO 2018
ATEE Winter conference 2018: Augmented reality in mathematics education
PANAMA 2018: Onderzoekspraktijk rekenen po