Kees Hoogland
De staat van het Onderwijs 2025 – Topprestaties van leraren bij rekenen-wiskunde
Hoofdpunt: Met een score van 45% op niveau 1S behaalt Nederland een 10e plaats van de 81 deelnemende OECD-landen in de PISA-ranglijst en behoort het tot de Europese top 3.
Come and be counted
Verslag van het vierjaarlijkse International Congress on Mathematical Education (ICME). Dit keer (2024) in Sydney, Australia.
Maak rekenonderwijs relevant
Pleidooi voor een relevant, betekenisvol en inclusief rekenonderwijs.
Frisse kijk op basisvaardigheden RW
Samenvatting van vergelijkbare lezing op de PANAMA-conferentie van juni 2024
Anders kijken naar basisvaardigheden
De huidige tijd vraag een bredere blik op wat basisvaardigheden rekenen-wiskunde zijn.
Het belang van rekenen en gecijferdheid in een leven lang ontwikkelen
Handzame definitie en voorbeelden van gecijferdheid in het dagelijkse leven.
Evidence-based rekenonderwijs? Hebben kinderen daar wat aan?
Evidence-based rekenonderwijs? Hebben kinderen daar wat aan?
Ik kies liever voor een benadering die toekomstgericht en research-inspired is.