Come and be counted
Verslag van het vierjaarlijkse International Congress on Mathematical Education (ICME). Dit keer (2024) in Sydney, Australia.
Publicatie
Maak rekenonderwijs relevant
Pleidooi voor een relevant, betekenisvol en inclusief rekenonderwijs.
Frisse kijk op basisvaardigheden RW
Samenvatting van vergelijkbare lezing op de PANAMA-conferentie van juni 2024
Anders kijken naar basisvaardigheden
De huidige tijd vraag een bredere blik op wat basisvaardigheden rekenen-wiskunde zijn.
Het belang van rekenen en gecijferdheid in een leven lang ontwikkelen
Evidence-based rekenonderwijs? Hebben kinderen daar wat aan?
Ik kies liever voor een benadering die toekomstgericht en research-inspired is.
Evidence-based rekenonderwijs? Hebben kinderen daar wat aan?
Evidence-based rekenonderwijs? Hebben kinderen daar wat aan?
Ik kies liever voor een benadering die toekomstgericht en research-inspired is.
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde – Statistiek in po (2)
Eerder verschenen in Volgens Bartjens 39-3. Wetenschappelijke resultaten worden in sommige kringen gezien als de ultieme bron van kennis, omdat er transparant, systematisch, en repliceerbaar … Lees verder
De Maatschappelijke Bibliotheek over Gecijferdheid
https://www.probiblio.nl/blog/de-maatschappelijke-bibliotheek-spreekt-met-kees-hoogland
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde – Statistiek in po (1)
Eerder verschenen in Volgens Bartjens 39-2. Reken-wiskundeonderwijs is een middel om kinderen adequaat en hedendaags toe te rusten voor een leven in onze sterk gekwantificeerde … Lees verder
Wiskundeonderwijs 2008-voortgezet onderwijs
Is bijgaand artikel een terugblik op het wiskundeonderwijs van 10 jaar geleden? Nee, het is geschreven in 1991 met een vooruitblik naar 2008! De discussiepuntenuit … Lees verder
Computer-based assessment of mathematics into the twenty-first century: pressures and tensions
In september 2018 is een special verschenen bij ZDM over “Assessment in Mathematics Education” Artikel is op te vragen bij de auteur via e-mail
Stop de loopgravenoorlog
Interview in Onderwijsblad, april 2018 “Het beeld dat het dramatisch is gesteld met het rekenniveau klopt gewoon niet.” “Eindeloos sommen stampen was verstandig toen er … Lees verder
In de 21e eeuw is meer nodig dan een breuk op een breuk kunnen delen
Artikel in de Rekengids 2018. Download Rekengids Hoogland
De toekomst van het rekenen op het mbo
Download of lees hier: De toekomst van het rekenen op het mbo Kees Hoogland en Kooske Franken Gepubliceerd in Rekengids 2017 Voor meer informatie zie … Lees verder
Onderzoekspraktijk rekenen mbo
Download of lees hier: Onderzoekspraktijk rekenen mbo_Publieksversie Voor geïnteresseerden in praktijkgericht Onderwijsonderzoek mbo Kader: drie niveaus van onderzoek III Systematisch praktijkonderzoek, methodologisch verantwoord, opschaalbaar De opbrengsten … Lees verder
In de verdediging
In de verdediging Bespreking van proefschrift Kees Hoogland in Nieuw Archief voor de Wiskunde, het lijfblad van het Koninklijk Wiskundig Genootschap
Rekentoets is een didactisch monstrum
Rekentoets is een didactisch monstrum Onderwijsblad 20, december 2013
Comparing students’ results on word problems with their results on image-rich numeracy problems
Comparing students’results on word problems with their results on image-rich numeracy problems Proceedings ICME12, Seoul, South Korea, july 2012
Rekenen in Beeld – Effect van beeld in opgaven voor functioneel rekenen
Rekenen in Beeld – Effect van beeld in opgaven voor functioneel rekenen Verslag PANAMA conferentie, januari 2012
Rekentoetsen in vo en mbo
Rekentoetsen in vo en mbo Het Kanaal nummer 133, PANAMA-post jg.30/4
Going Beyond Wordproblems
Going Beyond Wordproblems Numeracy Briefing, dec 2009
Realistisch Rekenen
Realistisch Rekenen Villa Onderwijs. jr. 1, nr. 1 uitgegeven door onderwijsadviesbureau APS
Didactief Special: Rekenen als exportproduct
In een Didactief Special voorbeelden van succesvolle ondersteuning en verbetering van rekenonderwijs in Indonesië tussen 2001 en 2011. Voor meer informatie over Didactief
Nostalgische terugblik op de staartdeling
Nostalgische terugblik op de staartdeling Nieuw Archief voor Wiskunde december 2010 uitgegeven door Koninklijk Wiskundig Genootschap.
Groen Gecijferd
Groen Gecijferd Vakblad Groen Onderwijs. jr. 50, nr. 12 uitgegeven door SILO