Spring naar inhoud

Home
Index (ABC)
Presentaties
Publicaties
Blog
Over Gecijferdheid
Contact

Gecijferdheidsplaatjes Indonesia

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

SAMSUNG DIGIMAX A403

Zoek naar:

Blogs

Evidence-based rekenonderwijs? Hebben kinderen daar wat aan?
Rekenen op de bassischool: leren nadenken of leren nadoen?
Wiskundig denken voor 3-jarigen? Is dat niet wat overdreven?
Schrikkeljaar2020
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde – Statistiek in po (2)
De Maatschappelijke Bibliotheek over Gecijferdheid
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde – Statistiek in po (1)
Nieuwe domeinen voor reken-wiskundeonderwijs: Tellen, Meten, Oriënteren, Ontwerpen, Wiskundig Communiceren en Spelen
Bij welke beroepen is laaggecijferdheid echt een probleem?
Aanpakken van laaggecijferdheid in een digitale wereld
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde po – Evidence Based?? Evidence-inspired!!
Gecijferdheid mbo – werken met Open Badges
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde po – jonge kind
Strijden tegen laaggecijferdheid is urgent
Rekenen integreren in beroepsvakken in mbo: een kansrijk model.
TEMBI5 Puebla – Mexico
Rekenen in mbo: van “leren rekenen” naar “gecijferde professionals”
Beter rekenonderwijs: van cijferen naar gecijferdheid
Gecijferdheid en statistische geletterdheid
John Dewey: The Psychology of Numbers

Presentaties

Building a Common European Numeracy Framework
19 maart 2021
Reken-wiskundig en analytisch denken 2050
15 januari 2021
Numeracy in the 21st century
26 augustus 2020
HU Lunchlezing: Gecijferdheid in Nederland
1 oktober 2019
Laaggecijferdheid in Nederland
5 september 2019
Adult numeracy practices: imperative implications for education
10 juli 2019
Numeracy in Adult Education: CENF
7 juni 2019
TEMBI5 Puebla – Mexico
17 november 2018
Using reality in mathematics education: Exploring new opportunities
22 september 2018
Rekendocent in mbo Studenten gecijferd maken: een topjob
30 mei 2018
Gecijferde burgertjes – Jaarvergadering / Studiedag NVORWO 2018
6 april 2018
ATEE Winter conference 2018: Augmented reality in mathematics education
15 februari 2018
PANAMA 2018: Onderzoekspraktijk rekenen po
26 januari 2018
Rekenen in Beroepsgericht Onderwijs
23 januari 2018
PO-VMBO 2018: Succes met rekenen en wiskunde!
19 januari 2018
NENC 2017: Rekenen en gecijferdheid in context, juist voor zwakke leerlingen
27 september 2017
Functioneel rekenen in het voortgezet onderwijs
27 juni 2017
6 mei 2017
Mannheim: Reviewing the PIAAC Numeracy Assessment Framework
6 april 2017
Albeda Taal- en Rekenconferentie
14 februari 2017

Nederlands
English (Engels)

© Gecijferdheid 2001 - 2021