Spring naar inhoud

Home
Index (ABC)
Presentaties
Publicaties
Blog
Over Gecijferdheid
Contact

Eigen telefoonnummer onthouden

December 2002, NRC

Moeite met mijn nummer.jpg

Zoek naar:

Blogs

Evidence-based rekenonderwijs? Hebben kinderen daar wat aan?
Rekenen op de bassischool: leren nadenken of leren nadoen?
Wiskundig denken voor 3-jarigen? Is dat niet wat overdreven?
Schrikkeljaar2020
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde – Statistiek in po (2)
De Maatschappelijke Bibliotheek over Gecijferdheid
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde – Statistiek in po (1)
Nieuwe domeinen voor reken-wiskundeonderwijs: Tellen, Meten, Oriënteren, Ontwerpen, Wiskundig Communiceren en Spelen
Bij welke beroepen is laaggecijferdheid echt een probleem?
Aanpakken van laaggecijferdheid in een digitale wereld
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde po – Evidence Based?? Evidence-inspired!!
Gecijferdheid mbo – werken met Open Badges
Zeker weten ?! Onderzoekspraktijk-rekenen-wiskunde po – jonge kind
Strijden tegen laaggecijferdheid is urgent
Rekenen integreren in beroepsvakken in mbo: een kansrijk model.
TEMBI5 Puebla – Mexico
Rekenen in mbo: van “leren rekenen” naar “gecijferde professionals”
Beter rekenonderwijs: van cijferen naar gecijferdheid
Gecijferdheid en statistische geletterdheid
John Dewey: The Psychology of Numbers

Presentaties

Building a Common European Numeracy Framework
19 maart 2021
Reken-wiskundig en analytisch denken 2050
15 januari 2021
Numeracy in the 21st century
26 augustus 2020
HU Lunchlezing: Gecijferdheid in Nederland
1 oktober 2019
Laaggecijferdheid in Nederland
5 september 2019
Adult numeracy practices: imperative implications for education
10 juli 2019
Numeracy in Adult Education: CENF
7 juni 2019
TEMBI5 Puebla – Mexico
17 november 2018
Using reality in mathematics education: Exploring new opportunities
22 september 2018
Rekendocent in mbo Studenten gecijferd maken: een topjob
30 mei 2018
Gecijferde burgertjes – Jaarvergadering / Studiedag NVORWO 2018
6 april 2018
ATEE Winter conference 2018: Augmented reality in mathematics education
15 februari 2018
PANAMA 2018: Onderzoekspraktijk rekenen po
26 januari 2018
Rekenen in Beroepsgericht Onderwijs
23 januari 2018
PO-VMBO 2018: Succes met rekenen en wiskunde!
19 januari 2018
NENC 2017: Rekenen en gecijferdheid in context, juist voor zwakke leerlingen
27 september 2017
Functioneel rekenen in het voortgezet onderwijs
27 juni 2017
6 mei 2017
Mannheim: Reviewing the PIAAC Numeracy Assessment Framework
6 april 2017
Albeda Taal- en Rekenconferentie
14 februari 2017

Nederlands
English (Engels)

© Gecijferdheid 2001 - 2021